(перерыв 12:30-13:00)
сб-вс выходной
Государственное автономное учреждение
Владимирской области
«Центр психолого-педагогической,
медицинской и социальной помощи»
ул.Летне-Перевозинская, д.5
(перерыв 12:30-13:00)
сб-вс выходной
️В Суздале обсудили будущее воспитания подростков
3 апреля, в Суздальской школе прошло Региональное совещание «Дополнительные механизмы повышения эффективности воспитательной работы с подростками».
Открыли совещание важные слова.
Заместитель Губернатора Владимирской области Владимир Куимов акцентировал внимание на человекоцентричности как ключевом принципе воспитательной системы: в центре всех решений — интересы, потребности и потенциал самого подростка.
Митрополит Владимирский и Суздальский Никандр в своём обращении напомнил о духовно-нравственных основах работы с подрастающим поколением и призвал к большей осознанности и единению.
Председатель профильного комитета Законодательного Собрания Сергей Бирюков отметил необходимость законодательной поддержки инициатив в сфере воспитания.
На пленарной сессии обсудили:
-развитие воспитательной системы региона (Министр образования Светлана Болтунова);
-профилактику правонарушений и безопасность (УФСБ, УМВД, СК);
-просветительские проекты и вовлечение подростков в общественную жизнь.
Директор Центра Марина Рябова выступила модератором экспертной сессии.
Вместе с участниками из 10 рабочих групп систематизировали идеи и сформировали предложения для региональной системы воспитания по ключевым вопросам:
-школьный климат;
-межведомственное взаимодействие;
-цифровая безопасность.
Из ярких предложенных мер:
Неформальное общение «педагог–родитель–ребёнок» — доверие вместо контроля;
«Час доверия» — еженедельное время для открытых диалогов с подростками без оценок и нотаций;
Информационная система профилактики — раннее выявление рисков и координация служб;
Тактичное оценивание — результат лично ученику, фокус на прогрессе, а не на публичном сравнении.
Педагогическая карта К.Д. Ушинского — инструмент для пополнения ресурса учителя и профессионального развития.
Вместе мы сможем многое: создать среду, где каждый подросток почувствует опору, доверие и веру в свои силы. Главное — действовать сообща, с любовью и профессионализмом.