Материалы мероприятий

Семинар 22.09.2025 г.

 «Развитие математических представлений у детей дошкольного и младшего школьного возраста с расстройствами аутистического спектра».

• Презентация «Использование методики Нумикон по развитию математических представлений у обучающихся с РАС по программе 8.3», Крылова Лариса Геннадьевна, заместитель директора по УВР и Каменщиков Кирилл Александрович, тьютор МБОУ г. Владимира «СОШ №11 им. Заслуженного учителя РСФСР М.Ф. Мануйловой».
• Презентация "Особенности ФЭМП у обучающихся по АООП НОО с РАС (8.3, 8.4). Обзор оптимально действующих форм в классно урочной системе",Башмакова Валерия Олеговна и Власова Александра Федоровна, учителя ГКОУ ВО «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 2 г. Владимира».
• Презентация "Развивающие игры на липучках как инновационное средство  формирования элементарных математических представлений у дошкольников с РАС", Татьяна Валерьевна Соина,воспитатель, Сергеева Наталья Анатольевна, воспитатель и Марченко Оксана Ивановна, старший  воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №70».

Межведомственный семинар 

для специалистов организаций Владимирской области различной ведомственной принадлежности от 17.12.2024 г.

 «Актуальные проблемы комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра и их семей»

Презентация «Деятельность регионального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра и их семей», Михеева М.В., учитель-логопед, методист ГАУ ВО ЦППМС

Презентация «Работа с детьми с РАС в условиях дошкольной образовательной организации», Рыжова А.П.,учитель-логопед высшей квалификационной категории МБДОУ «Детский сад №93»

Презентация "Особенности работы учителя-дефектолога с детьми РАС в общеобразовательной школе", Волкова Ю.Е., учитель-дефектолог школы №11

Презентация "Организация работы с детьми с расстройствами аутистического спектра в условиях ГКУСО ВО "Владимирский СЦРН: психолого-педагогический и коррекционный подходы", Стеблева М.Ю., и.о. зав.отделением ГКУСО ВО СРЦН

Онлайн-семинар 30.10.2024 г.

 "Разработка программы коррекционно-развивающих занятий по преодолению трудностей в социальной адаптации, развитии и обучении обучающихся с расстройствами аутистического спектра"

«Разработка коррекционной программы по преодолению трудностей в социальной адаптации и развитии обучающихся с РАС» - Куликова Н.В., учитель-дефектолог, методист ГАУ ВО ЦППМС

«Выявление уровня социализации у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС)» - Михеева М.В., учитель-логопед, методист ГАУ ВО ЦППМС

Требования к социальным историям 

Буклет РАС деятельность педагогов

Календарно-тематическое планирование занятий учителя-логопеда и учителя-дефектолога с умеренными РАС

Семинар 31.05.2024 г.

 "Технология взаимодействия учителя и тьютора в классе для обучающихся с расстройствами аутистического спектра"

«Тьюторское сопровождение детей с рас в общеобразовательной школе (из опыта работы по программе 8.2)» - Тимина О.М, Дудецкая Г.М тьюторы СОШ №11

«Технологии взаимодействия учителя и тьютора в классе для обучающихся с РАС» -  Шмелева Е.В. педагог-психолог методический куратор службы тьюторского сопровождения ФРЦ МГППУ

Профессиональный стандарт тьютора образовательной организации - старший методист Васина Т.В.

Семинар от 23.04.2024 г.

 "Организация обучения детей с расстройствами аутистического спектра на ступени основного общего образования"

«Организация обучения детей с расстройствами аутистического спектра на ступени основного общего образования» - Куликова Н.В.

«Основные направления коррекционно-развивающей работы учителя-логопеда в соответствии с федеральной адаптированной программой для обучающихся с РАС» - Михеева М.В.

«Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога  с детьми с расстройствами аутистического спектра на ступени основного общего образования» - Шарун А.Н.

«Основные направления коррекционно-развивающей работы учителя-дефектолога в соответствии с федеральной адаптированной программой для обучающихся с РАС» - Шуба С.В.

Региональная конференция регионального семейного инклюзивного фестиваля "#ЛюдиКакЛюди" от 03.04.2024 г.

 "Современные подходы в обучении детей с расстройствами аутистического спектра"

Организация психолого-педагогического сопровождения детей с РАС - Арлашина С.А. 

Современные представления о РАС. Маршрут ребенка с РАС в системе комплексной помощи - Баландина О.В. 

Обучение социально-бытовым навыкам Горбакова А.А.

Организация психолого-педагогического сопровождения детей с РАС на разных этапах получения образования - Сидорова Н.В.

Особенности составления и реализации СИПР для обучающихся с РАС с интеллектуальной недостаточностью - Башмакова В.О., Власова А.Ф.,Лебягина О.А., Морозова Д.А. 

Владимирская областная общественная организация «Ассоциация родителей детей-инвалидов «Свет» «Сопровождение через всю жизнь. Формы сопровождаемого проживания. Труд, социальная занятость людей с ментальной инвалидностью, в том числе людей с РАС. Опыт ВООО АРДИ «СВЕТ» - Кац Л.И. 

Семинар от 21.11.2022 г.

"Дезадаптивное (нежелательное) поведение детей с расстройствами аутистического спектра"

План семинара

Особенности в поведенческой сфере детей с РАС. Нежелательное (дезадаптивное) поведение

Эффективные методы и приемы коррекции нежелательного поведения при организации обучении детей с РАС в образовательной организации

Этиология поведения. Фармакология и лечение нежелательного поведения

Нежелательное поведение ребёнка с РАС

Семинар от 24.05.2022 г. 

"Реализация АООП для обучающихся с РАС в условиях инклюзивного образования"

План семинара

Особенности организации и структура урока для детей с РАС (интеллектуальными нарушениями)

Работа с детьми с РАС в условиях дошкольной образовательной организации 

Алгоритм сопровождения обучающихся с РАС в общеобразовательной школе 

Нежелательное поведение ребенка с РАС

Семинар от 16.12.2021 г. 

 "Причины коммуникативных нарушений у детей с РАС и способы их устранения"

План семинара

Аутистический мозг. Фармакология и лечение аутизма

Презентация «Причины коммуникативных нарушений у детей с расстройствами аутистического спектра и способы их устранения»

Презентация ВРОО "Расскажи"

Презентация "Способы устранения коммуникативных нарушений у детей с расстройством аутистического спектра"

Видео "ВРОО Расскажи"

Видео "Владимирский СРЦН"

Видео "Ребенок с РАС"

Видео "Карточки PECS как способ альтернативной коммуникации"

Семинар от 23.12.2020 г. «Альтернативная коммуникация детей с РАС. Система PECS. С чего начать?»

Презентация "Методика PECS. Система альтернативной коммуникации"

Видео "Альтернативная коммуникация. Карточки ПЕКС, 4 этап. ПЛАНИК"

Видео "PECS-просьба в магазине"

Видео "PECS-Мультфильм"

Видео "PECS-1 этап"

Семинар от 10.12.2020 г.

 «Организация образования и психолого-педагогического,
медицинского и социального сопровождения
детей с расстройствами аутистического спектра»

Презентация "Реализация мультидисциплинарного подхода при оказании помощи детям с РАС на базе"

Презентация "Методы и приемы организации поведения и обучения детей с РАС в условиях коррекционной школы VIII вида"

Видео "Урок математики"

Презентация "Нормативно-правовые акты, регламентирующие образование и организацию психолого-педагогического сопровождения обучающихся с РАС"

Презентация "Особенности социокультурной реабилитации детей с РАС"

Видео "Реабилитолог"

Видео "Психолог"

Видео "Инструктор"

Опыт Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка - детский сад №12» г. Александров

Презентация "Как помочь родителям так, чтобы они помогли ребенку?"